Pemberdayaan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar melalui Pelatihan Eco Print Berbasis Bahan Alami di Desa Benayah, Kabupaten Siak
DOI:
https://doi.org/10.31004/dedikasi.v5i1.228Keywords:
Eco Print, Kreativitas, Siswa Sekolah Dasar, Bahan Alami, Pengabdian MasyarakatAbstract
Eco Print merupakan kegiatan seni yang memanfaatkan bagian tumbuhan, terutama daun, sebagai sumber motif pada media tertentu. Kegiatan ini dapat dikembangkan menjadi aktivitas pembelajaran yang menggabungkan kreativitas, keterampilan, pengalaman praktik, dan pengenalan terhadap lingkungan. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kreatif kepada siswa sekolah dasar melalui pelatihan Eco Print dengan memanfaatkan bahan alami yang terdapat di lingkungan sekitar. Kegiatan dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Kelompok 54 Universitas Muhammadiyah Riau di SD Negeri 01 Benayah pada 26 Agustus 2026. Pelaksanaan kegiatan meliputi persiapan bahan dan media, pengenalan konsep Eco Print, pemilihan bahan, penyusunan motif, praktik, pendampingan, serta evaluasi. Selama kegiatan, siswa terlihat aktif ketika memilih bahan dan menyusun motif sesuai dengan ide masing-masing. Aktivitas tersebut memberikan kesempatan kepada siswa untuk berkreasi sekaligus melatih ketelitian dan kesabaran dalam mengikuti proses pembuatan karya. Kegiatan ini juga memperkenalkan pemanfaatan bahan alami sebagai bagian dari pembelajaran yang berkaitan dengan kepedulian terhadap lingkungan. Pelatihan Eco Print dapat menjadi salah satu alternatif aktivitas edukatif untuk mendukung kreativitas siswa sekolah dasar.
References
Aryani, N. P., Muismi, A. D., & Melani, S. (2024). Peningkatan kreatifitas melalui teknik eco-print pada siswa sekolah dasar di Desa Jombor, Kecamatan Jumo, Kabupaten Temanggung. BERDAYA Indonesian Journal of Community Empowerment, 3(1). https://doi.org/10.15294/berdaya.v3i1.13626
Holilah, F. A., Mulani, R. E., Afriani, R. I., Rustandi, T., Munsiroh, Meida, D., & Oktavitri, Y. (2025). Pengenalan seni ecoprint sebagai media edukasi kreatif dan pelestarian lingkungan bagi siswa sekolah dasar di SD Negeri Tembulun Kelurahan Mekarsari. Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development, 5(2), 493–500. https://doi.org/10.53067/ijecsed.v5i2.217
Kurniawan, M. K. N., Fajrie, N., & Oktavianti, I. (2025). Eksplorasi kreativitas siswa dalam seni ecoprint: Antusiasme dan pemahaman ecoprint teknik pounding di kelas IV SD Negeri 2 Manyargading. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1).
Nurhidayat, R., Kristian, D., Anjani, N. D., Hutajulu, W. T., Situmorang, B. J., Nabila, S. I., Khomariyah, I. N., Dinanti, N. P., Qatrunnada, S. N., Almani, P., & Lathifah, A. Z. (2025). Implementasi edukasi ecoprint sebagai media pembelajaran kreativitas pada siswa sekolah dasar. An-Nizam, 4(3). https://doi.org/10.33558/an-nizam.v4i3.11574
Saputra, I. H., Rahmawati, C. A. V., Putri, F. K., Putri, H. A., & Sulistiyowati. (2026). Implementasi teknik ecoprint sebagai media pembelajaran seni berbasis lingkungan di sekolah dasar. SINAR SANG SURYA: Jurnal Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(1). https://doi.org/10.24127/sss.v10i1.4528
Sholikah, N., Dyatmika, N., Wardah, M. W., Nata, W. S., & Riswanda, D. (2023). Scale up kreativitas siswa sekolah dasar dengan edukasi pembuatan ecoprint. Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M), 4(3). https://doi.org/10.33474/jp2m.v4i3.20637
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Sandi Satrio, Suci Lestari, Yualvita Salwa Watunglawar, Rini Febrianti, Fikri Ardiansyah, Ammara Diani Yusuf, Muhammad Zaki Firmansyah, Wan Adinda Frastika Vianda, Shofya Windyasih Ariska, Muhammad Rifqi Fauzan, Muhammad Rizqi Hafizhan Tambak
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
