Edukasi Kebersihan Lingkungan Gampong bagi Anak melalui Penerapan Sarana Pemilahan Sampah Berbasis Material Sederhana

Authors

  • L. Lindawati Universitas Abulyatama, Indonesia
  • Nurhanifa Universitas Abulyatama, Indonesia
  • Mery Silviana Universitas Abulyatama, Indonesia
  • M. Egi Suzanda Putra Universitas Abulyatama, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/dedikasi.v5i1.240

Keywords:

Edukasi Lingkungan, Anak, Pemilahan Sampah, Material Sederhana, Gampong

Abstract

Kebersihan lingkungan gampong tidak hanya ditentukan oleh ketersediaan sarana pembuangan sampah, tetapi juga oleh kebiasaan masyarakat yang dibentuk sejak usia anak. Di Gampong Lam Hasan, Kecamatan Peukan Bada, Kabupaten Aceh Besar, lingkungan permukiman relatif bersih, tetapi belum tersedia sarana pemilahan sampah di ruang publik sehingga sampah masih dibuang secara tercampur. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan edukasi kebersihan lingkungan kepada anak-anak sekaligus menerapkan sarana pemilahan sampah berbasis material sederhana. Kegiatan melibatkan 15 anak berusia 7–15 tahun dan dilaksanakan melalui lima tahap, yaitu identifikasi permasalahan, koordinasi dan perencanaan, persiapan alat dan bahan, pelaksanaan kegiatan, serta evaluasi dan dokumentasi. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, tanya jawab sebelum dan sesudah edukasi, wawancara, serta dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa setelah mengikuti edukasi, sebagian besar peserta mampu membedakan dan mengelompokkan contoh sampah organik dan anorganik. Kegiatan juga menghasilkan satu unit sarana pemilahan sampah yang terdiri atas dua wadah berlabel, rangka penyangga, dan papan imbauan. Sarana tersebut dipasang di depan PAUD sehingga berfungsi sebagai fasilitas pemilahan sekaligus media pengingat bagi anak-anak dan masyarakat. Penggabungan edukasi dan penyediaan sarana fisik memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk menerapkan secara langsung pengetahuan yang diperoleh. Keberlanjutan kegiatan memerlukan pemeliharaan sarana dan pendampingan berkala oleh perangkat gampong, pengelola PAUD, dan masyarakat.

References

Anis, F., Dewi, N. D. L., & Finali, Z. (2024). Edukasi pemilahan sampah untuk meningkatkan karakter peduli lingkungan siswa SD Labschool UNEJ. PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 500–506.

Dani, R., Jamar, M., & Meisanti. (2026). Edukasi pemilahan sampah organik dan anorganik bagi pengunjung wisata Situ Gintung Tangerang Selatan. COMSEP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 386–392.

Efendi, N. (2020). Implementasi karakter peduli lingkungan di Sekolah Dasar Lolong Belanti Padang. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 4(2), 62–71.

Fardha, R. (2026). Pemanfaatan sampah plastik menjadi ecobrick sebagai upaya meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat, 4(1).

Febriyanti, R., Rahayu, N. V. A., Pitaloka, W. D., Yakob, A., & Samsuri, M. (2023). Edukasi pemilahan sampah sebagai upaya penanganan masalah sampah di SD Muhammadiyah Baitul Fallah Mojogedang. Buletin KKN Pendidikan, 5(1), 37–45.

Hasibuan, G. C. R., & Dalimunthe, N. F. (2022). Penyuluhan mengenai pentingnya pemilahan sampah organik dan non-organik ke anak-anak SD Muhammadiyah 02 Medan. ABDI SABHA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(2), 194–202.

Ibrahim, H., & Yanti, R. (2021). Edukasi lingkungan dengan program bank sampah dalam upaya mewujudkan kampung iklim. Bhakti Persada, 7(2), 94–101.

Imban, P. N., Mokodompit, D., Akbar, H., Mokodompit, H. K. N., Amir, E. E. S., Astuti, W., Bandu, J., & Saleh, H. (2025). Edukasi pemilahan sampah organik dan anorganik serta pengelolaan sampah yang tepat di SDN Lolayan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(2).

Manik, J. N. S. (2020). Penanaman nilai karakter peduli lingkungan pada siswa SD Negeri Pleburan 04 Semarang. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1), 87–93.

Prasetyo, M., Ghazali, M., Imam, M. S., Putri, L., Ariyanto, D. F., Mardatillah, F., Adhevina, I., Hardianti, A., Fitriani, Utami, R. S., & Araruna, I. I. (2025). Peningkatan kesadaran lingkungan melalui sosialisasi pemilahan sampah pada siswa SDN 1 Padak Guar. Jurnal Wicara Desa, 3(2), 315–322.

Purnamasari, L., & Sugiyanto. (2021). Pengelolaan sampah melalui bank sampah. PADMA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 169–179.

Putri, N. W. N. S. T., Dewi, E. G. A., Filbert, E., Santosa, I. K. D. Y., Kajeng, T. K. T., Winata, K. W. T., & Putra, I. K. N. A. (2026). Edukasi pemilahan sampah berbasis media visual dan praktik di Sekolah Dasar Adhi Mekar Indonesia. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 206–214.

Septianingrum, D. N., Chafidzurrohim, M., Nurjanah, S., Sabililjannah, P. S., Fathonah, S., Fadhnawati, M., & Fardani, D. N. (2026). Dari edukasi ke aksi: Sosialisasi pengelolaan sampah dan daur ulang tutup botol plastik menjadi gantungan kunci pada siswa SDN Bendungan. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan dan Teknologi Masyarakat, 4(2), 348–355.

Downloads

Published

2026-09-17

How to Cite

Lindawati, L., Nurhanifa, N., Silviana, M., & Putra, M. E. S. (2026). Edukasi Kebersihan Lingkungan Gampong bagi Anak melalui Penerapan Sarana Pemilahan Sampah Berbasis Material Sederhana. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Pendidikan Dan Teknologi Masyarakat, 5(1), 220–225. https://doi.org/10.31004/dedikasi.v5i1.240