Pembelajaran Kreatif dan Apresiatif Budaya melalui Lomba Puisi dan Fashion Show di SMA YWKA Palembang
DOI:
https://doi.org/10.31004/dedikasi.v4i2.173Keywords:
Apresiasi Budaya, Fashion Show, Hari Kartini, Kreativitas, Lomba PuisiAbstract
Pendidikan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga berperan dalam mengembangkan kreativitas, karakter, serta kecintaan peserta didik terhadap budaya bangsa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan sekolah untuk mencapai tujuan tersebut adalah melalui kegiatan peringatan Hari Kartini. Kegiatan ini menjadi sarana bagi peserta didik untuk mengekspresikan bakat, meningkatkan kepercayaan diri, serta menumbuhkan apresiasi terhadap nilai-nilai budaya Indonesia. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan program Hari Kartini berupa lomba puisi dan fashion show yang dilaksanakan oleh mahasiswa Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) di SMA YWKA Palembang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, dokumentasi, dan partisipasi langsung dalam pelaksanaan kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa lomba puisi mampu meningkatkan kemampuan peserta didik dalam mengekspresikan gagasan, emosi, dan apresiasi sastra, sedangkan fashion show memberikan ruang bagi peserta didik untuk mengenal keberagaman budaya melalui penggunaan pakaian adat dan busana bertema Kartini. Kegiatan ini juga meningkatkan rasa percaya diri, keterampilan komunikasi, kreativitas, serta kemampuan bekerja sama antarpeserta didik. Selain itu, kegiatan yang dikemas secara kompetitif dan edukatif mampu menciptakan suasana sekolah yang lebih aktif, menyenangkan, dan bermakna. hanya boleh dituliskan dalam satu paragraf saja dengan format satu kolom.
References
Abidin, Y. (2018). Pembelajaran literasi: Strategi meningkatkan kemampuan literasi matematika, sains, membaca, dan menulis. Bumi Aksara.
Artika, I. W. (2020). Pendidikan karakter dan pengembangan kreativitas peserta didik dalam pembelajaran abad ke-21. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(2), 145–156.
Desmita. (2020). Psikologi perkembangan peserta didik. PT Remaja Rosdakarya.
Endraswara, S. (2020). Metodologi pengajaran sastra. CAPS (Center for Academic Publishing Service).
Fathurrohman, M. (2020). Praktik pengalaman lapangan dan profesionalisme guru. Ar-Ruzz Media.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Dimensi, elemen, dan subelemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka.
Koentjaraningrat. (2018). Pengantar ilmu antropologi. Rineka Cipta.
Lickona, T. (2018). Educating for character: How our schools can teach respect and responsibility. Bantam Books.
Mulyasa, E. (2020). Menjadi guru penggerak Merdeka Belajar. PT Remaja Rosdakarya.
Munandar, U. (2019). Pengembangan kreativitas anak berbakat. Rineka Cipta.
Nugroho, A. (2021). Relevansi pemikiran R.A. Kartini terhadap pendidikan karakter generasi muda Indonesia. Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia, 4(1), 55–66.
Prasetyo, D. (2022). Penguatan identitas budaya melalui kegiatan berbasis budaya di sekolah menengah. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 27(2), 112–124.
Rahmawati, N. (2021). Pengaruh kegiatan seni terhadap kreativitas dan kepercayaan diri peserta didik. Jurnal Pendidikan Seni, 9(1), 33–45.
Ritonga, I., Gusril, G., Kiram, Y., Lanos, M. E. C., & Festiawan, R. (2024). Designing an innovative learning model for fundamental throwing and catching skills using the teaching games for understanding (TGFU) approach in elementary education. Retos, 61, 448–454.
Slameto. (2018). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Rineka Cipta.
Suryani, E. (2022). Nilai-nilai perjuangan R.A. Kartini dalam pendidikan karakter abad ke-21. Jurnal Civic Education, 5(2), 87–98.
Tilaar, H. A. R. (2018). Multikulturalisme: Tantangan-tantangan global masa depan dalam transformasi pendidikan nasional. Grasindo.
Trilling, B., & Fadel, C. (2018). 21st century skills: Learning for life in our times. Jossey-Bass.
Waluyo, H. J. (2019). Pengkajian dan apresiasi puisi. UNS Press.
Yusuf, S. (2021). Psikologi perkembangan anak dan remaja. PT Remaja Rosdakarya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ayu Anggraini, Muhasana El Cintami Lanos, Tika Dwi Nopriyanti, Rizka Agustin, Tria Indah Sari, Putri Oktarina, Gita Amelia Kumala Sari, Revalina Safitri, Anisa Bunga Rahmela
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
